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第四周数学学习小结  

2012-03-03 10:30:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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不知不觉,开学已经一个月了!虽然这段时间的天气时晴时雨,但依然削减不了孩子们学习的热情!本周我们数学结束了第二单元的学习,并且第三单元的学习也进入尾声。一年级数学每个章节的知识,都是数学这座大厦的基础,对后续的学习起着奠基的作用。所以您可不要小视孩子每个单元的知识的掌握情况哦!

虽然第二单元已经结束,但是我们对计算的要求却从未停止。本周晚自习,我们对第二单元进行了小测试,题目和题型都很基础,答题时间也很宽裕,孩子们都能在规定时间内完成。并且全班大部分孩子都完成得不错!但是有个别几个粗心的同学,由于考试的时候没有听清老师提示就作答,或者粗心,再或者没有分析题目中的数量关系就列式从而失分严重。本周试卷发回,您可以和孩子分析一下失分的原因,并且让孩子在规定时间内认真完成B卷,从而进一步巩固孩子对本单元知识的掌握。另外,周末您可以通过《口算》的训练,进一步提高孩子的口算能力哦!

第三单元是《图形的拼组》本单元的学习目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征,并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。孩子们很喜欢上这样的课,掌握的情况也不错!回家后可以让孩子们回家剪一剪:①你会用一个○减一个□吗?(参考书第28页上面的做一做);②用长方形纸做一个圆筒。(参考书第28页下面的做一做)③剪剪拼拼(图案在课本第107页。)

另外,可能马上我们就要迎接月考了,多余的时间孩子们在家要好好复习已学过的内容哦!

上周的思维训练作业得到了很多家长和孩子们的相应,周一孩子们都把博客上的题目纸都带来给我检查,并且我发现孩子们再上思维课的时候学习的效率也提高了,希望继续保持哦!

                                                                               思维训练

1、书架上摆了19本书,从左数《故事书》排第6,从右数《少儿画报》排第5,那么《故事书》和《少儿画报》的中间有多少本书?

2、书架上摆了19本书,《故事书》的左边有6本书,《少儿画报》的右边有5本书,那么《故事书》和《少儿画报》的中间有多少本书?

3、书架上有一排书,从左往右数《故事书》排第5,从右往左数《少儿画报》排第7,已知《故事书》在《少儿画报》的左边(中间没有其他的书),这排书一共有多少本?

4、书架上有一排书,《故事书》的左边有5本书,《少儿画报》的右边有7本书,已知《故事书》在《少儿画报》的左边(中间没有其他的书),这排书一共有多少本?

参考答案:

1、19-6-5=8(本)

2、19-7-6=6(本)

3、5+7=12(本)

4、6+8=14(本)

(图略)

祝周末愉快!

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